PROYECTO-TESIS

Desarrollo de una aplicación educativa gamificada para preservar el patrimonio y material de las comunidades y pueblos indígenas

Autor:  Cristian Paúl Betancourt Buestán Objetivo: Propone una solución para el aprendizaje de las diferentes nacionalidades indígenas del Ecuador, por lo tanto, se desarrolla un juego serio educativo, orientado a la web, con contenidos parametrizables para la enseñanza y aprendizaje de las nacionalidades del Ecuador. Director/es: PhD. Mayra Del Cisne Carrión Toro & PhD. Marco Oswaldo […]

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Desarrollo de juegos serios para terapia y rehabilitación : Desarrollo de un tablero de comunicación personalizable basado en imágenes o símbolos para facilitar la comunicación en lugar del habla.

Autor: Alexis Fabrizzio Vizuete Cáceres Objetivo: Desarrollo de un tablero de comunicación personalizable utilizando un enfoque de desarrollo ágil para facilitar la comunicación efectiva y autónoma para niños con dificultades en la expresión oral.  Director/es: PhD. Mayra del Cisne Carrión Toro

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Desarrollo de serious games para el entrenamiento y rehabilitación de habilidades cognitivas : desarrollo de una aplicación para mejorar y trabajar habilidades cognitivas como memoria de trabajo, velocidad de procesamiento, razonamiento perceptual basado en la evaluación wppsi (escala de inteligencia de wechsler para preescolares y primarios) que permita su preparación, seguimiento y evaluación.

Autor:  Cristopher Santiago Pérez Nieto Objetivo: Crear una aplicación gamificada (AG) que permita a niños preescolares desarrollar y mejorar sus habilidades cognitivas, utilizando como referencia la evaluación de Inteligencia para Preescolares de David Wechsler (WPPSI, por sus siglas en inglés). Esta aplicación le permitirá a un evaluador, psicólogo o educador, personalizar y adaptar distintos tipos de

Desarrollo de serious games para el entrenamiento y rehabilitación de habilidades cognitivas : desarrollo de una aplicación para mejorar y trabajar habilidades cognitivas como memoria de trabajo, velocidad de procesamiento, razonamiento perceptual basado en la evaluación wppsi (escala de inteligencia de wechsler para preescolares y primarios) que permita su preparación, seguimiento y evaluación. Read Post »

Desarrollo de aplicaciones basadas en realidad virtual ejecutadas en contextos educativos : Desarrollo de una aplicación de realidad virtual semi-inmersiva basada en la exhibición de un modelo de mastodonte del Museo de Historia Natural Gustavo Orcés.

Autor: Jefferson Jair Tipán Díaz Objetivo: Crear una experiencia mediante la realidad virtual semi-inmersiva en el Museo de Historia Natural Gustavo Orcés mediante un enfoque ágil para permitir a los visitantes mejorar su experiencia de aprendizaje. Director/es: MSc. Boris Alfonso Astudillo Espinoza.

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Aplicaciones de la realidad virtual en la educación: desarrollo de un aplicativo basado en realidad virtual enfocado a la enseñanza de un correcto reciclaje aplicando técnicas de gamificación.

Autor:  Fausto Javier Proaño Vallejo Objetivo: Implementar un juego serio de realidad virtual que incorpore técnicas de gamificación con el propósito de enseñar de manera efectiva la clasificación adecuada de residuos sólidos basado en las normativas ambientales vigentes en Ecuador. Director/es: MSc. Boris Alfonso Astudillo Espinoza.

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Desarrollo de un juego serio educativo gamificado para trabajar comprensión lectora : desarrollo de un juego serio para el entrenamiento y rehabilitación de habilidades cognitivas.

Autor:  Pablo Alexander Vélez Zurita Objetivo: Desarrollo de un juego serio educativo gamificado para trabajar, comprensión lectora y todas las habilidades relacionadas, como la memoria e inferencia en estudiantes de primaria, a través de desafíos e historias para que no se pierda el interés sobre la lectura Director/es: PhD. Mayra Del Cisne Carrión Toro

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